13 ответов в теме

[М.М.Медведев]

 20-ая весення школа.pdf   134.1 Кб   911 раз скачано

 

Дорогие коллеги!

Эпидемиологическая ситуация не оставляет сомнений в том, что юбилейная 20-ая весенняя Школа Проекта «Санкт-Петербургская Школа кардиологов» (далее - Школа) будет проходить в дистанционном режиме.

За 2020 год преподавательский коллектив под руководством профессора Н.Б.Перепеча приобрёл значительный опыт дистанционного проведения образовательных программ. Поскольку 20-я Школа исходно планируется как дистанционная, мы считаем возможным указать только дату её открытия: 11 мая 2021 года. Знакомиться с материалами школы можно будет до конца августа 2021 года. Школа 2021 года, традиционно для нечетных годов проведения, будет посвящена обсуждению различных аспектов аритмологии.

В ходе работы Школы-2021 будут подробно обсуждены все современные клинические рекомендации, касающиеся вопросов аритмологии, проанализированы механизмы эффективного внедрения положений рекомендаций в реальную клиническую практику.

2021 год - переломный для системы дополнительного медицинского профессионального образования: система сертификации останется в прошлом, на смену ей придет система аккредитации с новыми правилами повышения квалификации врачей. Благодаря дистанционному формату мы получили возможность наполнить структуру Школы программами различной продолжительности, что позволит решить формальные задачи, связанные с аккредитацией врачей. Кроме того, слушателям всех программ будет предоставлен длительный доступ к материалам Школы, что позволит ознакомиться с ними в удобное время. Участникам Школы-2021 будет предложен выбор следующих образовательных циклов:

1. Избранные вопросы кардиологии (основная специальность кардиология, дополнительные - терапия, ВОП, лечебное дело) - 144 час, предполагается регистрация на портале МЗ РФ
2. Актуальные вопросы функциональной диагностики (основная специальность - ФД, дополнительные - кардиология, терапия, ВОП) - 144 час предполагается регистрация на портале МЗ РФ
3. Диагностика и лечение нарушений ритма и проводимости сердца (основная специальность кардиология, дополнительные - терапия, ВОП, ФД) - базовая 72-часовая программа, предполагается регистрация на портале МЗ РФ
4. Обследование и лечение больных с брадиаритмиями и синкопальными состояниями (основная специальность - кардиология, дополнительные - терапия, ВОП, неврология) - 36 час, зарегистрирована на портале МЗ РФ
5. Наджелудочковые аритмии: диагностика и лечение (основная специальность - кардиология, дополнительные - терапия, ВОП) - 36 час, зарегистрирована на портале МЗ РФ
6. Диагностика и лечение желудочковых аритмий, профилактика внезапной сердечной смерти (основная специальность - кардиология; терапия, ВОП, анестезиология-реаниматология, спортивная медицина, ФД) -36 час, зарегистрирована на портале МЗ РФ
7. Анализ данных холтеровского мониторирования у больных с электрокардиостимуляторами (основная специальность - ФД, дополнительные - кардиология, терапия, ВОП) - 36 час, зарегистрирована на портале МЗ РФ
8. Углубленный анализ данных холтеровского мониторирования ЭКГ у больных с тахиаритмиями (основная специальность - ФД, дополнительные - кардиология, терапия, ВОП) - 36 час, зарегистрирована на портале МЗ РФ

Проведению Школы традиционно будет предшествовать «предшкольное» обучение, информацию о котором можно будет получить на аритмологическом форуме (forum.QRS.ru). Как всегда, среди докторов, участвующих в «предшкольном» обучении, будет проведён конкурс, победители которого получат ценные призы. Присоединиться к предшкольному обучению можно в любое время.

Вся информация о подготовке Школы, формировании ее программы будет представлена на Портале www.QRS.ru, аритмологическом форуме (forum.QRS.ru), сайтах vestar.ru и incart.ru.

Коллектив НКиОЦ «Кардиология» медицинского факультета СПбГУ

Контактная информация: НКиОЦ «Кардиология»: тел/факс (812) 230-67-60, тел. 943-15-97, corfpk7val@yandex.ru (Шурыгина Валерия Дорофеевна).

[М.М.Медведев]

 Брадиаритмии.pdf   95.04 Кб   955 раз скачано

 

Глубокоуважаемые коллеги.

Предлагаем вашему вниманию предварительную программу цикла ТУ «ОБСЛЕДОВАНИЕ И ЛЕЧЕНИЕ БОЛЬНЫХ С БРАДИАРИТМИЯМИ И СИНКОПАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ», который состоится в рамках 20-ой весенней Школы Проекта «Санкт-Петербургская Школа кардиологов»

 

 

Предварительная программа цикла ТУ
«ОБСЛЕДОВАНИЕ И ЛЕЧЕНИЕ БОЛЬНЫХ С БРАДИАРИТМИЯМИ И СИНКОПАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ»

1. «Дисфункции синусового узла в Рекомендациях ACC/AHA/HRS 2018 года и МЗ РФ 2020 года: сравнение несравнимого» (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
2. «Холтеровское мониторирование в диагностике дисфункций синусового узла» (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
3. «Дисфункции синусового узла: за рамками рекомендаций» (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
4. «Блокады сердца: от Рекомендацияй ACC/AHA/HRS 2018 года и МЗ РФ 2020 года к клинической практике» (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
5. «Брадикардии и синкопальные состояния» (клинические зарисовки, проф. Ю.В.Шубик).
6. «Диагностика и лечение синкопальных состояний» (лекция, к.м.н. И.С.Киреенков).
7. «Имплантируемый регистратор в выявлении причины синкопальных состояний» (клиническое наблюдение, А.Н.Морозов и к.м.н. Я.Ю.Думпис).
8. «Общие сведения о кардиостимуляции и правила эксплуатации пейсмекеров в практике кардиологов» (лекция, М.М.Лось).
9. «Развитие технологий и алгоритмы электрокардиостимуляции больных брадиаритмиями» (лекция, к.ф-м.н. И.Ш.Хасанов).
10. «Физиологичная электрокардиотерапия: направления развития» (лекция, к.ф-м.н. И.Ш.Хасанов).
11. «Обзор показаний для электрокардиостимуляции» (лекция, А.Е.Ривин).
12. «Холтеровское мониторирование у больных с ЭКС» (лекция, А.Е.Ривин).
13. «Интерпретация ЭКГ у пациентов с кардиостимуляторами: режимы работы ЭКС» (лекция, М.М.Лось).
14. «Интерпретация ЭКГ у пациентов с кардиостимуляторами: ЭКГ картина современных алгоритмов кардиостимулятора» (лекция, М.М.Лось).
15. «Интерпретация ЭКГ у пациентов с кардиостимуляторами: особенности формирования заключений ХМ у пациентов с ЭКС» (лекция, А.Е.Ривин).
16. «Современные технологии для повышения безопасности электрокардиотерапии» (лекция, к.ф-м.н. И.Ш.Хасанов).
17. «Беспроводные электрокардиостимуляторы: современное состояние и перспективы» (лекция, к.м.н. Я.Ю.Думпис).
18. «Цифровизация здравоохранения и персональный телемониторинг пациентов» (лекция, к.ф-м.н. И.Ш.Хасанов).
19. «Наблюдение (follow up) больных с ЭКС» (семинар к.м.н. О.В.Костылевой).
20. «Удаленное наблюдение больных с имплантируемыми устройствами» (лекция, к.м.н. Я.Ю.Думпис).
21. «Диагностика дислокации электрода электрокардиостимулятора» (клинический случай, Л.М.Тихановская).
22. «Сердечная ресинхронизирующая терапия в лечении сердечной недостаточности у пациентов с диссинхронией сердца. Отбор пациентов и повышение эффективности метода» (лекция, д.м.н. проф. Н.М.Неминущий).

[М.М.Медведев]

 Наджелудочковые аритмии.pdf   125.74 Кб   929 раз скачано

 

Глубокоуважаемые коллеги.

Предлагаем вашему вниманию предварительную программу цикла ТУ «НАДЖЕЛУДОЧКОВЫЕ АРИТМИИ: ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ», который состоится в рамках 20-ой весенней Школы Проекта «Санкт-Петербургская Школа кардиологов»

 

НАДЖЕЛУДОЧКОВЫЕ АРИТМИИ: ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ

1. Электрофизиологические механизмы наджелудочковых тахиаритмий (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
2. Атриопатия и фибрилляция предсердий: теория и практика (лекция, проф. С.М.Яшин)
3. Рекомендации МЗ РФ 2020 г. Фибрилляция и трепетание предсердий: диагностика. В чем отличие от рекомендаций ESC? (лекция, PhD М.А.Батурова)
4. Рекомендации МЗ РФ 2020 г. Фибрилляция и трепетание предсердий: восстановление синусового ритма. В чем отличие от рекомендаций ESC? (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
5. Рекомендации МЗ РФ 2020 г. Фибрилляция и трепетание предсердий: контроль ритма и ЧСС. В чем отличие от рекомендаций ESC? (лекция, проф. Ю.В.Шубик)
6. Рекомендации МЗ РФ 2020 г. Фибрилляция и трепетание предсердий: антитромботическая терапия. В чем отличие от рекомендаций ESC? (лекция, проф. Ю.В.Шубик)
7. Идиопатическая фибрилляция предсердий: есть ли место такому диагнозу? (лекция, PhD М.А.Батурова)
8. Фибрилляция предсердий: гемодинамический контроль в контексте «upstream терапии»: взгляд на практику применения вне рекомендаций (лекция, проф. А.Г.Обрезан)
9. Интервенционное лечение ФП: что нового? (лекция, проф. С.М.Яшин)
10. Эхокардиография и фибрилляция предсердий (лекция, А.А.Савельев)
11. КТ и МРТ в обследовании больных с фибрилляцией предсердий (лекция, к.м.н. Рудь).
12. Профилактика тромбоэболических осложнений при интервенционном лечении нарушений ритма сердца (лекция, д.м.н. Е.Н.Михайлов)
13. Чреспищеводное электрофизиологическое исследование: диагностика наджелудочковых тахикардий (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
14. Дифференциальная диагностика наджелудочковых тахикардий (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
15. Рекомендации МЗ РФ 2020 г. Наджелудочковые тахикардии. В чем отличие от рекомендаций ESC? (лекция, проф. Ю.В.Шубик)
16. «Взаимоотношения врача с пациентом и его родственниками. Россия и Швеция: в чем разница?» (лекция, проф. П.Г.Платонов)
17. «Фармакология антиаритмических средств» (семинар, проф. Б.А.Татарский, проф. С.Г.Канорский, проф. Ю.В.Шубик)
18. Интересный клинический случай. Суправентрикулярные нарушения ритма сердца при тиреотоксической кардиомиопатии (О.Е.Велеславова)
19. Интересный клинический случай. Рецидив атипичной пароксизмальной атриовентрикулярной узловой тахикардии «fast-slow» после радиочастотной аблации (О.Е.Велеславова)
20. Интересный клинический случай. Трудности подбора параметров частотной адаптации у пациента с хронической сердечной недостаточностью после плановой замены ЭКС (А.Е.Ривин)
21. Интересные клинические случаи. Фармакологическая кардиоверсия при пароксизмальной фибрилляции предсердий: будем осторожны (М.В.Берман)
22. Интересные клинические случаи. Болезни накопления. Нарушения ритма сердца у пациентов с амилоидозом сердца (проф С.А.Болдуева)
23. Интересный клинический случай. Болезни накопления. Нарушения ритма и проводимости сердца у молодого пациента с болезнью Фабри (к.м.н. М.В.Гордеева)

 

[М.М.Медведев]

 Желудочковые аритмии.pdf   105.52 Кб   888 раз скачано

 

Глубокоуважаемые коллеги.

Предлагаем вашему вниманию предварительную программу цикла ТУ «ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ЖЕЛУДОЧКОВЫХ АРИТМИЙ, ПРОФИЛАКТИКА ВНЕЗАПНОЙ СЕРДЕЧНОЙ СМЕРТИ», который состоится в рамках 20-ой весенней Школы Проекта «Санкт-Петербургская Школа кардиологов»

 

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ЖЕЛУДОЧКОВЫХ АРИТМИЙ, ПРОФИЛАКТИКА ВНЕЗАПНОЙ СЕРДЕЧНОЙ СМЕРТИ

1. Дифференциальная диагностика тахикардий с «широкими комплексами» QRS (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
2. Современные подходы к определению генеза «широких комплексов» QRS (лекция, д.м.н. М.М.Медведев).
3. Пациентка с идиовентрикулярным ритмом (электрокардиографический квест, д.м.н. М.М.Медведев).
4. Рекомендации МЗ РФ 2020 г. Желудочковые нарушения ритма. Желудочковые тахикардии и внезапная сердечная смерть (лекция, проф. Ю.В.Шубик).
5. Принципы классификации и описания желудочковых аритмий при холтеровском мониторировании (лекция, проф. В.М.Тихоненко).
6. Полиморфные желудочковые экстрасистолы во время холтеровского мониторирования – что это? (лекция, проф. В.М.Тихоненко).
7. Показания к имплантации кардиовертеров-дефибрилляторов (лекция, проф. Ю.В.Шубик).
8. Имплантируемые кардиовертеры-дефибрилляторы как основное средство профилактики внезапной сердечной смерти. Проблемы и перспективы (лекция, проф. Н.М.Неминущий).
9. Наблюдение (follow up) больных с имплантируемыми кардиовертерами-дефибрилляторами (семинар к.м.н. О.В.Костылевой).
10. Подкожный дефибриллятор (лекция к.м.н. О.В.Костылевой).
11. Семинар «Аритмогенная кардиомиопатия для практикующего кардиолога». Изменение терминологии и пересмотр диагностических критериев АДПЖ/АКМ (PhD М.А.Батурова).
12. Семинар «Аритмогенная кардиомиопатия для практикующего кардиолога». Генетика и особенности генетического консультирования при АДПЖ. Наблюдение за членами семей в зависимости от результатов генетического анализа (проф. П.Г.Платонов).
13. Семинар «Аритмогенная кардиомиопатия для практикующего кардиолога». Риск внезапной смерти и желудочковых аритмий: действующие рекомендации и новые инструменты стратификации (проф. П.Г.Платонов).
14. Семинар «Аритмогенная кардиомиопатия для практикующего кардиолога». Фибрилляция предсердий у пациентов с АДПЖ: фактор риска или часть фенотипа? (PhD М.А.Батурова).
15. Семинар «Аритмогенная кардиомиопатия для практикующего кардиолога». Консультирование беременных и рекомендации по занятиям спортом (проф. П.Г.Платонов).
16. Каналопатии: синдром удлиненного QT-интервала (лекция, проф. П.Г.Платонов)
17. Каналопатии: синдром Бругада (лекция, проф. П.Г.Платонов)
18. Роль генетики в кардиологии. Общие принципы генетического консультирования при моногенных кардиомиопатиях. В каких ситуациях клинический скрининг важнее генетического? (лекция, проф. П.Г.Платонов)
19. Принципы ведения членов семей в зависимости от подтвержденного генотипа и клинических проявлений (лекция, проф. П.Г.Платонов)
20. Тактика ведения взрослых пациентов с первичными электрическими болезнями сердца (лекция, к.м.н. М.С.Харлап).
21. Интересные клинические случаи. Врожденная патология сердца у взрослых пациентов с аритмиями (А.А.Савельев)
22. Интересный клинический случай. Пациент с гипертофической кардиомиопатией и документированной ИБС: тактика ведения (PhD М.А.Батурова).

 

[М.М.Медведев]

Глубокоуважаемые коллеги!

Мы начинаем принимать заявки на участие в работе 20-ой весенней Школы кардиологов. Бланк заявки расположен ниже.

 

[М.М.Медведев]

 проект Положения по аккредитации 26102020.pdf   1009 Кб   898 раз скачано

 

Глубокоуважаемые коллеги!

Известно, что с 01.01.2021 года система допуска врачей к профессиональной деятельности на основании получения сертификата специалиста полностью уступила место аккредитационной системе. Имеющиеся у нас всех сертификаты больше продлеваться не будут. Начиная второй семестр 2020/21 учебного года, мы с нетерпением ожидали выхода положения о периодической аккредитации специалистов. Этот документ должен расставить все точки над i и в плане дальнейших действий врачей, которые намерены продолжить профессиональную деятельность, и в плане рационального составления учебных планов образовательными учреждениями, которые занимаются повышением квалификации врачей. Есть проект этого Положения (см. приложение) – он появился в октябре 2020 года, но до сих пор так и не утверждён. А нам всем надо планировать наше время и усилия.

Тщательно проанализировав ситуацию, мы пришли к выводу о том, что окончательный вариант положения не будет принципиально отличаться от имеющегося проекта. Поэтому решили сохранить в нашем арсенале практически все программы повышения квалификации: и 144-часовые, и 72-часовые, и 36-часовые, и 18-часовые. Любая из этих программ поможет слушателям не только получить актуальные знания, но и решить организационные проблемы, связанные с периодической аккредитацией.

Периодическая аккредитация, необходимая для врачей со стажем работы, по положению на сегодняшний день не потребует сдачи экзамена – она базируется на комиссионной оценке «портфолио» врача, который содержит сведения о профессиональных достижениях (отчёт о работе аккредитуемого и оценка его деятельности работодателем, информация об обучении по программам повышения квалификации и участии в научно-практических мероприятиях, данные о публикациях и пр.) за пять лет с момента получения последнего допуска к осуществлению медицинской деятельности по соответствующей специальности.

Все компоненты «портфолио» предполагается оценивать в баллах. Для успешного прохождения периодической аккредитации в сумме необходимо будет набрать не менее 70 баллов из 100. Максимальное количество баллов, которые можно набрать за счёт обучения по программам повышения квалификации – 40. Чтобы набрать эти 40 баллов при прохождении аккредитации в 2021 году будет достаточно пройти обучение по одной 144-часовой программе (или иметь удостоверения о прохождении четырёх 36-часовых или двух 72-часовых программ в предшествовавшие годы). С 2022 года для получения максимальных 40 баллов суммарно за 5 лет необходимо будет пройти повышение квалификации в объёме 145 и более часов. Это означает, что к стандартным 144 часам должна быть добавлена еще хотя бы одна программа повышения квалификации.

Исходя из этой информации, вы можете выбрать необходимую конкретно вам программу (программы) повышения квалификации в рамках ХХ юбилейной Санкт-Петербургской весенней школы кардиологов (см. информационное письмо, предварительные программы циклов тематического усовершенствования и бланк заявки выше).

[lenashein]

Добрый день, где можно посмотреть программу по 72-х часовому циклу по нарушению ритма сердца и проводимости.

[М.М.Медведев]

Добрый день, где можно посмотреть программу по 72-х часовому циклу по нарушению ритма сердца и проводимости.

Обучающимся на этом цикле будут доступны все материалы циклов по брадиаритмиям, наджелудочковым и желудочковым аритмиям.

[М.М.Медведев]

Глубокоуважаемые коллеги.

 

В ответ на ваши вопросы публикуем разъяснения о том, как будет проходить обучение на циклах ТУ "Анализ данных холтеровского мониторирования у больных с электрокардиостимуляторами" и "Углубленный анализ данных холтеровского мониторирования ЭКГ у больных с тахиаритмиями".

Прежде всего необходимо указать, что так как это курсы практических занятий, то число обучающихся ограничено. Материалы курсов будут предоставляться только зачисленным на них докторам в отличие от других материалов весенней Школы, которые будут доступны всем зарегистрированным участникам.

Указанные курсы ориентированы на докторов, обладающих навыком расшифровки данных холтеровского мониторирования. Обучение будет проводиться с использованием системы "Кардиотехника".

Обучение на каждом из этих курсов предполагает:

1. дистанционный просмотр лекций по тематике курса,
2. самостоятельный анализ данных восьми холтеровских мониторов,
3. просмотр двух семинаров, посвященный деталям анализа этих восьми мониторов,
4. участие в двух вебинарах по анализу дополнительных записей мониторирования,
5. обсуждение этих мониторов на аритмологическом форуме и в ходе вебинаров.

Все материалы курсов, включая все данные мониторирований, записи лекций, семинаров и вебинаров будут доступны их участникам до 31 августа 2021 года в режиме 24/7. Количество просмотров не ограничено.

[М.М.Медведев]

Глубокоуважаемые коллеги!

Формулировка «предоставить соответствующие документы» предполагает направление всех документов, которые запрашивают Ольга Михайловна или Тамара Иванова по электронной почте в ответном письме с сохранением истории переписки!!! Без соблюдения этих условий им крайне сложно ориентироваться в огромном потоке информации.

Кроме того оригиналы Договора и Заявления согласия должны быть присланы почтой России или иной службой доставки в СПбГУ. Их нам необходимо получить не позднее, чем за две недели до зачисления на соответствующие циклы. Эти сроки мы сообщаем в наших рассылках. Проверяйте Вашу электронную почту регулярно. Если Вы не получаете рассылки по вторникам проверьте папку СПАМ и пометьте отправленное нами письмо как «не спам». С вопросами можно обращаться по электронной почте как Ольге Михайловне или Тамаре Ивановне, так и на адрес administrator@QRS.ru.

[М.М.Медведев]

Глубокоуважаемые коллеги!

Постараемся ответить на ваши многочисленные вопросы о дистанционном обучении на весенней Школе 2021 года.

Напомним, что возможность полностью дистанционного обучения с получением документов установленного образца была предоставлена в 2020 году в связи с пандемией. Ранее в СПбГУ это было невозможно, допускалось только очно-заочное обучение. Как и следует из самого названия «дистанционное обучение» оно будет полностью проходить в удаленном формате и с учебными материалами можно будет знакомиться в любое время с 11.05 по 31.08.2021 года. Даже вебинары, которые, разумеется, будут проводиться в определенное время, будут затем выкладываться в виде записи для просмотра в удобное для докторов время.

Мы понимаем, что многие вопросы возникают в том числе и из-за того, что на сайте МЗ РФ циклы ТУ Школы зарегистрированы как очно-заочные. На это не нужно обращать внимание!!! Они были зарегистрированы в таком виде до начала пандемии. Затем было получено разрешение проводить их дистанционно. Их перерегистрация не проводилась. Главное!!! Для обучения в Школе приезжать в Санкт-Петербург не нужно!!!

Дистанционный характер обучения имеет как отрицательные, так и положительные стороны. Конечно, не хватает живого общения и осмотра достопримечательностей города, но для тех, у кого нет возможности освободиться от работы и выехать в Санкт-Петербург такая форма обучения - реальный шанс получить соответствующие знания и навыки, а также документы установленного образца от СПбГУ. Представляется, что наличие таких документов от одного из самых авторитетных ВУЗ-ов страны украсит любое портфолио.

Готовы ответить на Ваши вопросы, как задаваемые здесь (на аритмологическом форуме), так и на присылаемые по электронной почте на адрес administrator@QRS.ru.

[Doctor@mail.ru]

 Подскажите, пожалуйста, а цикл «Актуальные вопросы функциональной диагностики (основная специальность - ФД, дополнительные - кардиология, терапия, ВОП) - 144 час предполагается регистрация на портале МЗ РФ» зарегистрировали на НМО или ещё нет? Если зарегистрировали можно ли ещё подать дополнительно на него заявку?

[Doctor@mail.ru]

Спасибо! Мне уже ответила Ольга Михайловна!

[М.М.Медведев]